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在美国住久了，你会发现有些很简单的词组或句子，表达的却并非字面上的意思。如果理解不到位，往往会闹出笑话。比如有这么两个看似简单的说法：

　　1.Tell me about it！（字面意思：快告诉我是怎么回事！）

　　2.What else isnew？（字面意思：还有什么新的吗？）

　 其实，以上两句如果放到对话中，所表达的含义会与字面意思有很大不同。那么，这两句到底是什么意思呢？让我们举几个例子：

　　Tell me about it!

　　A：Do you know under the newly reformed tax plan, the rich people actually pay less tax?

　　你知道吗，如果实行改革后的新税务计划，富人交纳的税反而会更少？

　　B: Yeah, tell me about it! My neighbor is a million-aire and he told me that his tax rate would be reduced by fifty percent.

　　可不是吗？我的邻居是个百万富翁。他告诉我，他的交税比例将降低50%。

　　在这里，“tell me aboutit”不是要求对方细说，而是表示一种附和，还带有惊讶的成分。再比如:

　　A: Under such harsh economic downturns, working class can hardly make ends meet.

　　经济下滑这么厉害，工薪阶层快要揭不开锅了。

　　B: Tell me about it! In my family alone two people got laid off. I don't know how I can make the mortgage payment this month.

　　可不是吗？光我们家下岗的就有俩，我还不知道这个月怎么付房子的银行贷款呢。

　　What else is new?

　　A：Hey, do you know the new governor is going to cut the funding for education?

　　嘿，你听说了吗？新州长要砍教育经费呢！

　　B: What else is new? We all know he represents big businesses. Education is not his top priority.

　　那有什么稀奇的？我们早就知道他一向代表大公司的利益，教育不是他最关心的事。

　　在这里，What else is new表示，这种结局是预料之中的事，不算什么新闻。所以，根据上下文，也可译为“这算不上什么新闻”。再比如：

　　A：Yesterday my daughter gave me a gift wish list for her 15th birthday. Among other things she asks for a lap-top computer!
　　昨天，我女儿给我开了一个单子，列举了她15岁生日想要的礼物。其中竟然有一台便携式电脑！

　　B: What else is new? At least she hasn't asked for a car. Wait till next year！

　　那有什么稀奇的？她至少没让你送她一辆车。明年你等着瞧吧！

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　　 018新闻与传播学院

　　17.世界新闻传播史与现状研究(Studies on World Journalism History and Current Situation)

　　授课老师：

　　学分：

　　课程内容简介：贲门课程介绍世界新闻传播业产生、发展、演进的历史过程及其阶段性特征，通过学习、研讨力求达到对世界新闻传播业本质特征及内在规律的认识；介绍西方主要国家以及有代表性的发展中国家新闻传播业现状，探讨不同社会制度下媒体的管理、运作方式，为中国媒体未来发展提供参照；介绍有关世界新闻传播史与现状方面的研究成果，通过分析研讨，开拓思路、加深认知，最终形成独立的观点、见解和独立的研究成果。

　　18.跨文化传播研究(Studies on intercultural Communication)

　　授课老师：

　　学分：

　　课程内容简介：本门课程介绍文化因素与传播的相互影响，通过学习、研讨力求达到对跨文化传播的本质特征及内在规律的认识；介绍在不同传播层次（人际传播、组织传播和国际传播）和不同传播语境（跨文化新闻、跨文化广告、跨文化管理、跨文化教育等）中的跨文化传播特殊问题；介绍有关跨文化传播方面的研究成果；通过分析研讨，开拓思路、加深认知，最终形成独立